200 canciones para disfrutar de la música sin mensajes violentos

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Noticia del 8 de agosto 2017: Emakunde, el Instituto de la Mujer en Euskadi, propone una lista de 200 canciones para visibilizar el lugar de las mujeres en la música, evitar mensajes machistas y misóginos, o de odio a la diversidad de sexo y sexualidad humana, y romper prejuicios estilísticos: el rap, el rock, el reguetón, el heavy o el ska no son músicas machistas; no existe ningún estilo musical propiamente machista, el problema es qué mensajes se hacen llegar a través de las canciones.

Vínculo a lista completa: https://open.spotify.com/embed/user/beldurbarik/playlist/5nOPQl8ZNgz49sk4OynV6a

Entre las propuestas están por ejemplo Kashbad (“Ni izateko”), Lady Gaga y Beyonce (“Telephone”), Zaz (“Je veux”), Le Tigre (“Viz”), Amparanoia (“You know what I mean”), Fugazi (“Suggestion”), Maixa eta Ixiar (“Emakume jaio nintzen”), M.I.A. (“Bad girls”), Patti Smith (“People have the power”), Tremenda Jauria (“Tú no eres mi papi”), La Basu (“Quiero ser libre”), Krudas Cubensi (“Mi cuerpo…

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Cuestionario Coeducación: Dónde estamos

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Compartimos un cuestionario para ayudar a desarrollar la introspección y la reflexión sobre nuestra sociedad y cultura respecto a la cuestión de los papeles de género tradicionales y nuestra evolución a sociedades más igualitarias.

El cuestionario es anónimo. Al final del mismo os preguntamos si estáis en nuestra escuela o no, por motivos de diseño de proyectos. Y damos información sobre cómo nos lo podéis hacer llegar, estéis o no en nuestra escuela.

Agradecemos difusión y participación. ❤

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Conferencia sobre el lenguaje de Eulàlia Lledó Cunill

Basándose en ejemplos de la prensa (último libro), de forma que se sigue muy bien, Eulàlia explica por qué el lenguaje importa, y lo que dice de las personas. Aclara el significado de androcentrismo y machismo o sexismo, y cómo se identifican en el lenguaje.

Atender a esta charla puede crear un click interno, un darse cuenta de pronto de algo que lo cambia todo, que ayuda a vaciar la cabeza de malas concepciones y prejuicios, y permite pensar mejor los temas de lenguaje, pensamiento y sociedad.

https://coeducacioninteligenciafeminista.wordpress.com/nombrar-a-las-mujeres-por-que-el-lenguaje-importa-conferencia/

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2017. Huelga 8 marzo contra la violencia de género

Micaela Ford

  • cartashuelga_parointernacionalmujeres_8marzo2017 (pdf)
  • alegaciones-de-michelle-ford-a-la-atribuciocc81n-de-falta-leve-por-ausencia-injustificada (doc)
  • May 8 update: I’m posting on red de planes de igualdad that in my view the Administration should allow women’s struggle against gender violence to be visible, and not “punish” us strikers with invisibility (falta injustificada de 1 día). So I’m asking them to consider strikes summoned by the women’s and feminist movements against gender violence as strikes, so that we can exert this right in a crucial matter.
  • On May 16, at the meeting Red Plan de Igualdad, Mercedes Sánchez Vico mentioned my case and said that she had asked the authorities not to initiate disciplinary proceedings against me (abrirme expediente).
  • On May 23, I presented my statement. I’m pasting it below.

parointernacional48paises

Alegaciones al expediente disciplinar por “falta injustificada de 1 día” por hacer huelga el 8 de marzo 2017
Huelga 8M
Alegaciones sobre la investigación del expediente y el Pliego de Cargos
El presente…

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Coeducación a ExpoEduca Andalucía

Vamos a la feria mañana! Stand de la EOI Fuengirola https://coeducacioninteligenciafeminista.wordpress.com/2017/05/04/coeducacion-a-expoeducacion-andalucia-1a-feria/

Captura de pantalla 2017-05-04 a la(s) 23.52.15

 

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Book plots by women writers

MF's Blog for Elementary (Básico 1, EOI)

I think it’s audio 3. … oh! I forgot! Does anybody remember? I left the textbook at the school! If you know, can you post it here?

Anyway, there is a short love story in the present in unit 6! Some people know! Or ask me in class if you don’t find it! That’d be the minimum.

Of course, you can find other stories, or if you decide to risk it, you can always try to tell us a story! ❤ But don’t make silly mistakes! (Demented laughter!) 😀

To celebrate March 8, International Women’s Day, I’ve put together this handout for you all. If you like, we can read it in class! To celebrate! ❤

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Documentales: Ellas pintan mucho (8 motivos para el 8 de marzo)

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Niñas y niños recogen frases machistas para exponerlas, y luego hacen unos experimentos para demostrarnos por qué hay que celebrar un día internacional de las mujeres, o el feminismo. ❤

El Plan de Igualdad del CEIP Victoria Díez, se propone demostrar con unos sencillos experimentos, que hay muchos motivos para celebrar el 8 de marzo. Este reportaje de investigación está realizado con el alumnado del CEIP Victoria Díez de Hornachuelos (Córdoba)

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