Mujeres en el arte: fichas coeducativas

Empezamos el año aportando pistas para rescatar la historia de las artistas. Con puente a un hecho de lucha hoy, de la campeona de ajedrez!

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Recuperando la historia de las mujeres, para compensar un poco la escasa inteligencia feminista de los libros de texto para la enseñanza de idiomas, y más generalmente, para recuperar cultura e historia, el Grupo de Trabajo DIF (Desarrollando inteligencia feminista) empieza una serie sobre mujeres artistas, para inspirar la creación de materiales y actividades de idiomas en clase.

En la primera entrega, 4 páginas en Word y pdf: Sofonisba Anguissola, con conexión a Anna Muzychuk, campeona mundial de ajedrez en 2016, Artemisia Gentileschi, Judith Leyster, Rachel Ruysch, Angelica Kauffmann, y Mary Moser. Esperamos que sea de utilidad.

¡Feliz 2018!

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1st course video: Cirenia, on being a bad feminist! <3

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Proyecto para dar a conocer el análisis y la obra de mujeres

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Nos llega este mensaje de Mujer Palabra, en apoyo al trabajo previo que estamos haciendo para poder crear el terreno adecuado para desarrollar un proyecto en el curso 2017-18 de vídeos como coeducación para personas adultas en colaboración con autoras y personas de escuelas públicas de todos los tramos educativos (primaria, secundaria, universidad, Conservatorio, Danza, Artes, Educación para personas adultas).

COEDUCACIÓN Y PENSADORAS/CREADORAS. En el blog coeducativo para personas adultas DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA están proyectando crear unos vídeos para dar a conocer la obra de las mujeres: se pedirá a la gente que estudia en esa escuela que cada vez que saquen un libro de la biblioteca feminista (biblioteca DIF) donen la grabación en mp3 o en vídeo de su lectura en alto de una cita del libro que les guste, para publicarlo luego en el canal youtube que están creando (lo que estuviera en formato audio lo montarían…

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200 canciones para disfrutar de la música sin mensajes violentos

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Noticia del 8 de agosto 2017: Emakunde, el Instituto de la Mujer en Euskadi, propone una lista de 200 canciones para visibilizar el lugar de las mujeres en la música, evitar mensajes machistas y misóginos, o de odio a la diversidad de sexo y sexualidad humana, y romper prejuicios estilísticos: el rap, el rock, el reguetón, el heavy o el ska no son músicas machistas; no existe ningún estilo musical propiamente machista, el problema es qué mensajes se hacen llegar a través de las canciones.

Vínculo a lista completa: https://open.spotify.com/embed/user/beldurbarik/playlist/5nOPQl8ZNgz49sk4OynV6a

Entre las propuestas están por ejemplo Kashbad (“Ni izateko”), Lady Gaga y Beyonce (“Telephone”), Zaz (“Je veux”), Le Tigre (“Viz”), Amparanoia (“You know what I mean”), Fugazi (“Suggestion”), Maixa eta Ixiar (“Emakume jaio nintzen”), M.I.A. (“Bad girls”), Patti Smith (“People have the power”), Tremenda Jauria (“Tú no eres mi papi”), La Basu (“Quiero ser libre”), Krudas Cubensi (“Mi cuerpo…

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Cuestionario Coeducación: Dónde estamos

DESARROLLANDO INTELIGENCIA FEMINISTA

Compartimos un cuestionario para ayudar a desarrollar la introspección y la reflexión sobre nuestra sociedad y cultura respecto a la cuestión de los papeles de género tradicionales y nuestra evolución a sociedades más igualitarias.

El cuestionario es anónimo. Al final del mismo os preguntamos si estáis en nuestra escuela o no, por motivos de diseño de proyectos. Y damos información sobre cómo nos lo podéis hacer llegar, estéis o no en nuestra escuela.

Agradecemos difusión y participación. ❤

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Conferencia sobre el lenguaje de Eulàlia Lledó Cunill

Basándose en ejemplos de la prensa (último libro), de forma que se sigue muy bien, Eulàlia explica por qué el lenguaje importa, y lo que dice de las personas. Aclara el significado de androcentrismo y machismo o sexismo, y cómo se identifican en el lenguaje.

Atender a esta charla puede crear un click interno, un darse cuenta de pronto de algo que lo cambia todo, que ayuda a vaciar la cabeza de malas concepciones y prejuicios, y permite pensar mejor los temas de lenguaje, pensamiento y sociedad.

https://coeducacioninteligenciafeminista.wordpress.com/nombrar-a-las-mujeres-por-que-el-lenguaje-importa-conferencia/

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2017. Huelga 8 marzo contra la violencia de género

Micaela Ford

  • cartashuelga_parointernacionalmujeres_8marzo2017 (pdf)
  • alegaciones-de-michelle-ford-a-la-atribuciocc81n-de-falta-leve-por-ausencia-injustificada (doc)
  • May 8 update: I’m posting on red de planes de igualdad that in my view the Administration should allow women’s struggle against gender violence to be visible, and not “punish” us strikers with invisibility (falta injustificada de 1 día). So I’m asking them to consider strikes summoned by the women’s and feminist movements against gender violence as strikes, so that we can exert this right in a crucial matter.
  • On May 16, at the meeting Red Plan de Igualdad, Mercedes Sánchez Vico mentioned my case and said that she had asked the authorities not to initiate disciplinary proceedings against me (abrirme expediente).
  • On May 23, I presented my statement. I’m pasting it below.

parointernacional48paises

Alegaciones al expediente disciplinar por “falta injustificada de 1 día” por hacer huelga el 8 de marzo 2017
Huelga 8M
Alegaciones sobre la investigación del expediente y el Pliego de Cargos
El presente…

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